改良加藤法(Kato-Katz)寄生虫卵检测制片

简介：改良加藤氏法是世界卫生组织(WHO)*的检测寄生虫卵方法，可同时检测蛔虫卵、钩虫卵、肝吸虫卵等等。本检测制片盒辅助用于显微镜检测粪便中寄生虫虫卵，可提高寄生虫检测效果并能定量分析感染度。

规格：T/盒适用检测样本：

耗材组成：

1、复合染液1瓶50毫升/瓶

2、定量板片

3、刮片片

4、尼龙网张

5、玻璃纸张

6、载玻片片

操作步骤：

1、将尼龙绢片置于待检粪样上，用塑料刮片在其上轻刮，使细粪渣透过尼龙绢孔上，取过滤后的粪便。

2、将定量板放在载玻片中部，然后把刮片上的细粪渣填入定量板的圆孔内，使其填满全孔并抹平、小心移走定量板，使粪样留在玻片上。

3、取1张浸泡好的亲水玻璃纸，抖掉多余的透明液，盖在粪样上，用一块较厚的载玻片轻压，使粪便均匀地展开于玻璃纸下。

4、将制备好的加藤片放于标本盒内（内垫吸水纸）。

5、编号后置室温25℃、湿度75%时约1小时或30~36℃温箱中约半小时后镜检。镜检及结果判断：

1、镜检：将透明好的加藤片置光学显微镜的载物台上，在低倍镜（10×）下镜检。镜检仔细检查每一个视

野，并特别注意与未受精蛔虫卵的鉴定。计数全片虫卵（计数原则：数上不数下，数左不数右）。

2、加藤片的虫卵计数：以镜检每片检出的虫卵数的24倍数（一粪一检），即为每克粪便虫卵数（EPG）。计算3张加藤片的血吸虫卵数分别为A、B、C，每克粪便虫卵数(EPG)为：(A+B+C)×8（一粪三检）。

注意事项：

1、每份粪样需做三张涂片（一粪三检，以提高检出率）

2、裁好的玻璃纸要捻开一片片放入透明液中，切忌整叠放入，以免内部浸不透，而影响透明效果；浸泡时间不能少于24小时。

3、对薄壳虫卵，如钩虫卵等的透明时间长不能超过2小时，避免因透明过度而漏检。

4、粪便过硬时，加少许清水或透明液浸泡片刻，再行刮取。

5、定量板一定要置于载玻片的中部，如果定量板偏于一侧，则制片后玻片边缘的粪膜不能进入镜检视野内而产生漏检。

6.制作标本时，应防止过分干燥，以免虫卵变形或破裂，以致影响虫卵鉴别。

7.粪渣透明的速度取决于温、湿度和粪膜的厚度，一般放置室温即可，冬天则需置温箱中以加快透明。如粪膜过厚，则不易寻找虫卵。

本检测制片包于常温保存，复合染液24个月内有效，其他材料*有效。

广州华南生物工程有限公司

改良加藤法(Kato-Katz)寄生虫卵检测制片

一、原理寄生虫卵检测改良加藤法是一种基于免疫学原理的检测方法，通过改进传统的加藤法，提高了检测灵敏度和特异性。该方法主要利用抗原-抗体反应的特异性，将特异性抗体与寄生虫卵抗原结合，形成抗原-抗体复合物，再通过荧光素标记等技术，实现对寄生虫卵的检测。二、方法1.标本采集与处理寄生虫卵检测改良加藤法需要采集受试者的粪便样本，并按照一定比例加入缓冲液进行混合。随后，通过搅拌、离心等步骤，将粪便中的寄生虫卵分离出来。2.抗体处理将分离出来的寄生虫卵加入特异性抗体，使其与寄生虫卵抗原结合。该步骤需要控制抗体浓度和作用时间，以确保形成足够数量的抗原-抗体复合物。3.洗涤与干燥洗涤是为了去除未结合的抗体和杂质，干燥是为了便于后续的观察和检测。4.荧光素标记与观察将荧光素标记到特异性抗体上，以便于观察和检测。通过荧光显微镜观察寄生虫卵的位置和形态，从而判断是否存在寄生虫感染。三、优缺点1.优点寄生虫卵检测改良加藤法具有较高的灵敏度和特异性，能够准确检测出寄生虫感染。此外，该方法操作简便、快速，适用于大规模筛查和临床诊断。2.缺点寄生虫卵检测改良加藤法也存在一些缺点。首先，由于免疫学反应的局限性，可能会出现交叉反应和假阳性结果。其次，该方法对试剂的质量和操作人员的技能要求较高，需要具备一定的专业知识和经验。最后，荧光显微镜的使用也限制了该方法的普及和应用。四、解决方案和建议针对寄生虫卵检测改良加藤法的优缺点，可以采取以下解决方案和建议：1.加强技术研发和改进。继续研究和开发新的寄生虫卵检测技术，提高灵敏度和特异性，降低交叉反应和假阳性结果的发生率。同时，优化操作流程和降低成本，提高方法的普及率和可及性。2.提高操作人员的技能和素质。加强对操作人员的培训和技术指导，提高其专业知识和操作技能，降低操作误差和人为因素对检测结果的影响。3.推广应用新技术。鼓励医疗机构和实验室推广应用新技术，如自动化检测设备、分子生物学方法等，以提高寄生虫卵检测的准确性和效率。同时，加强与其他相关学科的合作与交流，推动寄生虫病防控工作的深入开展。4.加强实验室质控和管理。建立健全实验室质控体系和管理制度，确保试剂质量、仪器设备正常运行和操作流程的规范性。同时，加强实验室内部沟通和协作，提高工作效率和质量水平。5.加强公众健康教育。加强寄生虫病防治知识的宣传和教育，提高公众对寄生虫病的认识和防范意识。同时，加强对学校、社区等重点人群的监测和教育，预防和控制寄生虫病的传播和感染。